среда, 14 мая 2014 г.

Виртуальная экскурсия по краю солнечного орла...

В данном проекте собран материал учащихся МБОУ СОШ № 73 о великих людях и достопримечательностях нашего края. Продукты проектной деятельности, выполненные учениками нашей школы в сервисах WEB2.0, размещены в данном блоге в виде викторин, кроссвордов, дидактических пособий. Данный материал используется на уроках географического краеведения. 
Актуальность проекта.
"Семья, край, малая родина, Отечество, эти слова неразрывно связаны между собой и значат очень многое для каждого человека. Невозможно не любить то место, где ты родился, вырос, продолжаешь жить.Надо прививать любовь к родному краю ещё с младенчества, с детских лет, когда говорят; «Сгибай лозу, пока она молодая, вырастет – не согнёшь». Если с детства учить ребёнка любить и уважать свою семью, свой народ, отечество, то эти ценности, заложенные в таком раннем возрасте, останутся навсегда."

Задачи проекта:
-формирование и развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, ценностных ориентаций, коммуникативной компетентности;
-формирование готовности и способности к самостоятельной творческой деятельности;-развитие навыков сотрудничества;
-мотивированность и направленность на активное и созидательное участие в будущем в общественной и государственной жизни;
-формирование готовности и культуры работы в социальных сетях, использовании сервисов web 2.0;
-с помощью  блога «Виртуальная экскурсия по краю солнечного орла»пропагандировать среди сверстников уважение и чувство гордости за своих  земляков симбирян-ульяновцев.
Краткая аннотация
Проект  выполнен Ткаченко Всеволодом, учеником 9«а» класса  МБОУ СОШ № 73 г. Ульяновска под руководством Борщ Елены Александровны, учителя географии МБОУ СОШ № 73 г. Ульяновска.
Теоретическая значимость работы в том, что в ней  я  делаю попытку привлечь внимание сверстников к проблеме изучения великих людей и достопримечательностей  нашего края . "Великие люди нашего края, кто они? Какой вклад внесли они в развитие страны и своего края? Какие памятники природы  нашего края ты знаешь? Как их нужно охранять?»
Практическая значимость работы в том, что полученную информацию ученики могут применять в своей учебной деятельности, с целью развития своего кругозора.
Объект исследования – великие люди нашего края: писатели, поэты, художники, архитекторы, политические деятели, артисты, путешественники, природные и культурно-исторические достопримечательности нашего края.
Цель работы: сделать дидактические пособия о великих людях и достопримечательностях нашего края  и разместить их в данном блоге.
План реализации
Проект рассчитан на два месяца
Этапы
1.Сбор информации.
2. Освоение сервиса "Блоггер".
3.Размещение информации на страницах блога.
4.Привлечение сверстников к просмотру блога .
Предполагаемые результаты
Рекомендуем использовать данный ресурс:
1 Для просмотра и обсуждения на классных часах.
2.Для уроков краеведения,истории,литературы
3.Для Недели истории,литературы,географии в школе.
4.Для создания Интернет-проектов.
Ход экскурсии.
Ребята! Вы не раз бывали в краеведческом музее нашего города, много слышали о достопримечательностях горда Ульяновска и Ульяновской области! Сегодня мы с вами совершим виртуальное путешествие по краю солнечного орла. (Ульяновскую область называют КРАЕМ СОЛНЕЧНОГО ОРЛА).
Наше путешествие будет проходить по остановкам.
Остановка-1. Поэты и писатели.
Остановка-2. Художники.
Остановка-3.Актёры.
Остановка-4.Путешественники.
Остановка-5. Архитектура Симбирска -Ульяновска.
Остановка-6.Православные храмы Ульяновска.
Остановка-7.Уникальные природные объекты Ульяновска.
Остановка-8.Страна Ундория.
Остановка-9 Уникальные природные объекты нашей области.
  На страницах блога вы можете поиграть: отгадать викторины, решить кроссворды, посмотреть презентации и видеоролики, выполненные на уроках краеведения учениками МБОУ СОШ № 73 г. Ульяновска. Приятно вам отдохнуть и провести время на страницах нашего блога!!